¿Realmente ha cambiado la escuela en estos últimos 20.30, 40 años...? o lo que han cambiado han sido los métodos, l@s alumn@s , l@s profesor@s, la metodología, el espacio físico, etc.
Por ello hemos de tener en cuenta que los cambios que se han dado en todos esos años , que en realidad no son tantos, no sólo es debido a un motivo o dos, sino una conjunción de todos los que hemos nombrado antes, unos en mayor o menor grado, pero todos tienen la misma importancia.
El hecho de tener la información con un golpe de tecla, nos hace ver que los nuevos alumn@s, pueden llegar a tener una actitud activa o pasiva dentro de las clases, según nos recuerda Michel Serres.
La imagen es un ejemplo de ese acercamiento a la información por cualquiera y en cualquier lugar. No quedando la enseñanza encerrada en cuatro muros, sino en lugar abierto a cualquiera, los 365 días del año.
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