Teniendo presente que el Banco Común de Conocimientos exporta dinámicas propias de la cultura libre y la filosofía del copyleft
a los procesos generales de generación y transmisión del conocimiento
entre ciudadanos. De esta manera se investiga en los procesos y
metodologías de trabajo mientras se lleva a cabo la producción de
contenido, educación mutua y participación ciudadana orientada a dar
acceso libre al conocimiento generado por las propias comunidades en las
que el BCC se instala. Así los contenidos generados son copyleft
y se pueden copiar, redistribuir o modificar libremente. Basándose en
la organización de encuentros y reuniones entre ciudadanos, y mediante
una nutrida tipología de recursos, formatos y dinámicas exportadas de
diferentes contextos, el BCC experimenta en nuevas formas de producción, aprendizaje y participación ciudadana.
Al ser mi actividad la de docente y de la asigntura de Tecnologíaveo que puede tener un gran futuro en ella, puesto que los alumn@s elaboran sus propios proyecto con total libertad, simplemente el profesor plantea ciertas líneas generales para su desarrollo.
Al se actividades grupales, se puede poner en práctica el aprendizaje colaborativo del equipo aplicándolo a
un caso real, interactuando con personas diversas del entorno.
Diseñar y reflexionar estrategias y dinámicas para aplicar al trabajo con terceros.
Con todo ello l@s alumn@s se convierten en elementos transmisores de conocimientos y experiencias que podrían ser incorporadas en el Banco Común de Conocimientos.
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